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11月25日昆明世青国际学校开放日预约

11月25日昆明世青国际学校开放日预约

活动日期:2019-11-25
开始时间:14:00
已有5人参加
已结束

昆明世青国际学校2019-2020春季学年插班生宣讲会即将举办,欢迎大家前来参加11月25举办的开放日活动,想要进一步了解KWYA的小伙伴可要抓紧咯!

【活动流程】

14:00 签到

14:05 校长见面会

15:10 参观课程(视觉艺术课、英语课、科学课)

15:50 咨询报名+预约试课

昆明世青国际学校注重培养全面发展的人,在《国际文凭学习者培养目标》当中,希望所有学习者都能够努力使自己成为探究者、知识渊博的人,敢于冒风险的人……其中,对于全面发展的人,是这样定义的:“他们理解智力、身体和情感均衡发展对于他们自己以及他人的康乐的重要性”。

昆明世青国际学校

杨千仪是KWYA八年级的学生,尽管离学习国际文凭(IBDP)还有将近3年的时间,但是,在IBDP学习氛围下,她已经开始对“全面发展的人”有了自己的初步理解。

好习惯成就好结果——ESL中级班突破时间管理难关。昆明世青的ESL分两个层级,中级班是由英语老师,Mr. Gray教授。来听听Mr. Gray是怎么做的?两个月的努力下来,他和同学们都收获了什么?

我在星期一和星期四教中级ESL。中级班同学的英语水平已经不错:在大多数情况下,他们都能听懂我说的,明白我的要求,也能执行我的教学指令。但是,当超越了基本句法,就会发现每个同学英语能力的不同和差距。

在昆明世青国际学校课程上,与他们互动时,我会根据他们之间的差异,记录每个学生需要帮助的知识点;然后,通过布置不同的作业,满足学生们的不同水平。

两个多月的教学下来,我发现,同学们的许多英语问题与不良的学习习惯有关,通常可以追溯到时间管理问题。自学期开始以来,为了帮助我的学生养成做作业的习惯,特别是利用课余时间,坚持不懈做作业,我用了两个月的时间,和他们一起练习。

这是一个长期而艰巨的任务。现在,他们已经能够较好地管理自己的时间,下一步,我们就有机会,也能进行更加有趣,水平更高的ESL学习。

截止到上周,我大多数的ESL学生都表现出积极参与课堂讨论的动力:他们想提高英语,他们想为自己的未来做好准备,他们正在努力向上和向前。

以上是通过对学生们在学校怎么样学习的,老师是如何教学的向大家简单介绍了一些关于学校的事情,参加昆明世青国际学校开放日活动就能活得更全面更详尽的解答啦!

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