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行走的艺术,天津黑利伯瑞的学子来诠释

来源:天津黑利伯瑞国际学校日期:2020-01-15作者:坦途国际教育

不知不觉中,天津黑利伯瑞国际学校也迎来了学期末,刚开学时的景象还在眼前,仿佛就在昨日,现在转眼间就迎来了期末,在本学期即将结束之际,小学部的同学们进行了续期成果汇演,一起感受“行走的艺术”。

此次的成果汇报包括文艺汇演的艺术画展和学科年度汇报三大部分组成,每个部分都十分的精彩。一个人行走的范围就是他的世界,行走的眼界决定了看世界的境界,那我们就来一起回顾下孩子们行走的力量。

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【“行走”文艺汇演】

以“行走”为主题的小初文艺汇演共分为三大篇章,童年——萌芽初发、少年——倔强雏形、成年——泰然成林。其中有传统特色节目,还有学生改编而成的节目,表达对学校的热爱,当然还要异域风情的舞蹈以及歌曲。

当光束汇聚于舞台,当银幕缓缓拉开,当音乐回荡于剧院之中,或劲爆或优美,或轻缓或激昂,或传统或新颖,中西方歌、舞、曲交汇、碰撞谱写了一首青春的赞歌。

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除了节目外,此次文艺汇演的logo非常值得细细品味,释义:古人以三为多,故三趾代表五指,寓意不断在“行走”,探索去发现事物。其中穿插了绿植的剪影及落下的水滴,寓意行走中有如绿植的生机和教育的生长,润物无声。

【“行走”学科访谈】

今年的学科汇报有的新的形式,天津黑利伯瑞国际学校怎么样创新的?学科汇报一改之前借助PPT演讲介绍的形式,而是以访谈的形式展开。学部老师对小学初中部的学生管理工作做了精细的规划和分配,提出了“打造国际标准的学生领袖团队”概念。

汇报通过校园生活中的小事展开,比如学生代表在校门口迎接学生入校开启一天的工作;每天早中晚上课和下课前,学生代表轮流值日,督促各班级路队;以“新瑞报”为宣传阵地,播报学部新的动态。

通过学生们的“行走”获得信息、知识和经验的收获。汇报结束后就是访谈的开始,访谈的对象是负责德育工作的徐主任、小初教学主任姜主任、数学组李老师,几人分别了介绍了德育方面的工作和各学科工作。

今年的语文组组织设计了以“和诗以歌 传唱经典”为主题的语文节活动;数学教研组运用PBL-Waste sorting开展了题为“垃圾分类”项目制主题学习活动;英语则是用英语节对教学工作进行了总结。

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艺术组则是围绕美术教学模式、美术体育本学期的成果展示和赛事获奖信息与家长们进行了分享。并且值得一提的是,艺术组有幸邀请到天津美术学院国画系霍岩老师担任小初学部艺术顾问。

【“行走”艺术作品展】

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本次艺术展共展出小、初作品176幅。同时霍岩老师提供了展览作品4幅,学生们能够近距离的接触到艺术家的优秀作品。展览以“行走”为主线,突出学生成长的轨迹,反应不同年龄阶段的生活体验和情感感悟,以及成长中形成的改变。

以上就是对“行走”学期成果汇报的介绍,如果您想具体了解黑利伯瑞学费构成的话可以通过以下方式预约看校,到校进行了解。

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