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深受家长青睐的国际学校IB MYP介绍(一)

来源:国际学校日期:2019-05-15作者:坦途国际教育

未来教育将以何种形态存在?我们身处教育大变革之中,全世界都在探索某种更常规化的新型教育,IB在当下,被更多国际学校以及教育者推崇,他究竟有何种魅力?今天我们就来详细的了解一下被誉为IB国际教育的脊梁的IB MYP课程详情。

MYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的11-16岁学生设计的,强调知识综合、国际文化和国际交流,是国际文凭项目(IB DP)的最佳衔接,被称为“IB国际教育的脊梁”。

这个阶段的课程旨在鼓励学生有效的连接他们所学的知识和世界。他们被希望同情他人,并追求有意义的、有目的的人生。在这个阶段,这些学生被鼓励探究国内外的问题,并成为有创造力的、有批判性思维的、善于反思的思考者。

IB课程体系中的MYP课程以人为中心,包括构成网状结构的五大领域和八大学科,注重学科领域的交叉渗透,注重学生的主题发展,注重社会实践。五大领域与八大学科融为一体,强调通过社会实践和主题活动来提高学生的综合素质。

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五大领域是环境、学习方法、社区服务、人类创造、健康与社会教育。中学项目为教学与学习确定了6个全球背景,他们是对小学项目六大超学科主题的发展和扩充。

学科课程包含分科课程和跨学科课程两部分:

分科课程和国家九年义务教育课程标准一致,开设平衡的八大学科组,确保学科基础知识扎实。中西合璧,重视基础,重视综合培养学生在全球化社会中所需要的知识、技能、态度以及对世界的认识。

跨学科课程以MYP项目理念为指导,以学科课程为载体,结合学生熟悉的当地环境,设计相应的跨学科主题。跨学科课程的目的是为学生提供综合应用学科知识的机会,理解学科间的联系,抽象出知识的共性和认识世界的通用方法。

以上是对IB MYP课程的介绍,想要咨询哪些过学校开设了IB课程,以及国际学校怎么选请致电坦途国际教育咨询。

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