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成都七中与您共同探讨中美差异引起的深思

来源:成都七中国际部日期:2018-03-14作者:坦途国际教育

中美差异一直是家长们犹豫报名成都七中国际部的主要原因之一,而不同的国家,不同的文化,差异是不能避免的,但教育是每个国家都重视的,主要还是看哪种方式更适合。

国际化的现代社会,教育的类型也越来越多,说到中美教育的差异,一个看起来是悖论的现象特别引人深思。

一方面,中国学生普遍被认为基础扎实,勤奋刻苦,学习能力超乎寻常,在国际大赛中屡屡摘取桂冠,将欧美发达国家的学生远远甩在后面;另一方面,中国科学家在国际学术舞台上的整体地位不高,能够影响世界和人类的重大科研成果乏善可陈,至今也只有一位本土科学家获得了诺贝尔科学奖。

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这种现象的形成不得不引发人们,尤其是作为孩子父母的人的思考。一个水平很低的基础教育却支撑了一个水平最高的高等教育体系,这也许是世界教育史上最吊诡的现象之一。在通常情况下,就整体而言,优秀学生的基数越大,未来从中涌现出优秀学者的可能性就相应越大。然而,当下的中国教育正在验证我们的担忧,优秀的学生和未来优秀学者之间的相关性似乎并不显著。

正是意识到这个问题,越来越多的家长开始选择国际教育,咨询成都七中国际部办学实力,想要为孩子的未来改变点什么。其实无论是教育者还是被教育者——已经渐渐忘记了教育的目的。恢复高考以来的三十多年里,我们一直在不停地奔跑,跑得越来越快,也越来越累,却很少停下来问一问自己,我们为什么要奔跑?

反观美国,其教育也有功利性的一面,但其功利性不肯直接示人,而是附着于公民教育背后的产物。越是优秀的教育机构,越强调教育对人本身的完善。即使是公立教育机构,也依然把提高本州人民素质作为最根本的教育目标。美国学校教育是一个观察、发现、思考、辩论、体验和领悟的过程,学生在此过程中,逐步掌握了发现问题、提出问题、思考问题、寻找资料、得出结论的技巧和知识。

虽然他们学习的内容可能不够深不够难也不够广,但只要是学生自己领悟的知识点,不仅终身难以忘记,而且往往能够举一反三。与之相比,中国学校教育深受孔子"学而时习之"思想的影响,老师把知识点一遍又一遍地教给学生,要求学生通过不断地复习背诵,使之成为终身不忘的记忆。

这种教学方式对于传统的人文经典教育是有效的,但对于现代自然科学和社会科学的教育而言,其弊端显而易见:学生的基础知识普遍比较扎实,但也因此束缚了思想和思维,丧失了培养创新意识的机会。国际教育已经被认可,面向的是世界舞台,选择七中国际部,给孩子一个更好的未来,免费咨询坦途国际教育可以了解成都七中国际部学费多少,还可以预约看校。

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