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湖州帕丁顿这场走进学生心里的青春课堂

来源:湖州帕丁顿双语学校日期:2018-06-01作者:坦途国际教育

青春期是每个人成长都需要经历的时期,也是每个人人生中最为重要的时期之一,湖州帕丁顿双语学校为了帮助学生们更好的认识青春期,开展了青春课堂。

5月是学校的心理健康月,主题是“我的青春我做主”。师生们共同聚焦青春,让精彩多样的心理活动渗透到各个学科之中,促进师生一同成长。

《青春的轨迹》心理健康课走进了7年级的教师,张媛老师和同学们一起在轻松愉快的氛围中聊了聊青春期的哪些事儿。

从男生女生的生理变化,到如何做好青春期的个人生理保健,再到每个人的心理变化,及孩子们最关心的朦胧的青春期的感情问题。在课堂的讨论分析和活动体验中,让孩子们学会奉献、尊重、理解和责任。

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美术课上,马琳老师也带同学们一起《为青春期画像》,用情感、色彩和图像描绘每个人心目中青春期的样子,可能是一个场景,一个线条,还可能是一本书。另一边,班队课上,沈老师和王老师为班里的每一个孩子送上青春的祝福。

与此同时,5月25日,“我爱我”心理健康节当天,湖州帕丁顿双语学校也给老师们送上了一份礼物——《危机学生的识别和干预》的讲座,帮助每一位老师更好的关注学生们的心理状况,并及时发现需要关注的学生,可以在第一时间用正确的方式陪伴他们。

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正如王卓老师写给学生们的青春寄语:“在这韶华易逝的岁月中,如何读懂‘青春’这本书,是年轻的你必须要思考的。” 对于每个学生们来说,这都是一个挑战,学会与自己相处,与他人相处、学会处理自己的情绪、学会用合理的方式发泄情绪......

这堂青春课堂是不是非常丰富,让孩子们从各个角度去认识自己、了解自己。同时老师们也分享了正确、合理的建议和方法,帮助孩子们更好的成长。湖州帕丁顿双语学校怎么样?如此贴心、周到、专业,家长们要是想来看看,就通过一下方式咨询报名吧:

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