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培养独立自主学习能力,国际学校做的不错

来源:坦途国际教育日期:2018-05-16作者:途老师

近期人民日报公众号推荐了一篇文章,是关于00后们谈起被爸妈辅导作业的经历,看着令人哭笑不得,其实这主要还是要培养孩子独立学习能力,在这方面,国际学校的确做得不错。

1.课程灵活

国际学校课程有更为灵活的课程选择,也就是说学生可以根据自己的兴趣方向来选择兴趣课程、选修课程、甚至主课课程。既然是根据兴趣选的,那么孩子的学习动力自然要更强烈一些,兴趣就是最好的学习动力。这是国际学校做到的第一点,点燃孩子的学习热情。

2.课堂灵活

国际学校课堂没有固定的、单一的模式,教师们努力钻研教学,提升课堂质量,强调学生为主的课堂氛围。将学习的主动权还给学生,这样在课堂上的学习,学生们会比传统填鸭式教育更为主动。主动学习,自然能够学会主动思考、发现问题、解决问题。

国际学校

3.学习方式灵活

在点燃学生学习热情、让孩子化被动为主动后,在学习方式上的采用就更为灵活了。这方面,国际学校强调学生学会独立自主、又能与其他同学合作学习。因为老师布置的作业和任务并不都是书面作业,还有实验作业、观察作业、报告、设计等等。既能调动学生兴趣,又能调动学生其他方面的能力培养。

4.学会独立自主是必备技能

不少学生一开始进入这样的环境,会不适应,没有老师和家长天天跟着、提醒要写作业、读书、学习,没有了保姆式的陪伴,学生就必须学会独立自主,学会时间管理,才能适应这样的节奏。

而这一技能不仅仅是在小学到高中期间需要,未来出国读本科期间,会发现学校对学生的独立自主学习能力要求更高。许多留学生就因为不具备这一技能,导致考试成绩不达标,无法升学,就被遣返回国了,或者进入社区大学学习两年,成绩合格再说。

因此,改变家长陪读的负面现象,首先就是需要让孩子养成独立学习的习惯。当然孩子可以向老师和家长寻求帮助,但不能养成依赖性,不能背单词也需要家长监督才能背下去。否则学习的主动性没有培养起来,反倒培养起依赖性了。

许多人羡慕上国际高中的孩子,简直全能,殊不知这些优秀的孩子背后都付出了很多努力,主动学习、主动研究、主动探索,能够充分平衡好学习和兴趣之间的精力冲突。能够培养孩子独立自主的国际学校怎么选呢?如果家长们对这个问题更好奇,不妨拨打电话400-601-6869免费咨询报名吧。

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