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立体的评价体系让国际学校更受追捧

来源:坦途国际学校日期:2018-04-02作者:途老师

家长们最好不要再认为国际学校就是“快乐”教育的代表了,进入国际学校读书的孩子并不是你们认为的“快乐教育”,但为何受到许多家长们的追捧呢?

与其说国际学校受追捧是因为家长们认为孩子可以学的更“快乐”,不如说是,国际学校有着更为立体的评价体系,让学生减少了功利化的学习和培养。

【减负困境的实质在于评价体系和选拔体系的单一】

两会期间,“减负”的话题成为教育一大热点之一。国家要减负,但家长却喊着不要减负。但家长们回到现实,面对孩子学习学的苦不堪言,一个辅导班又一个辅导班的奔波,家长也并不想让孩子的童年失去快乐。

纵观义务教育阶段,选拔人才不是应试、就是各类奖项才艺的大比评。从一个极端走向另一个极端。就是难以有一个更为立体的评价体系和选拔体系。否则,孩子并不只凭借分数高就近好学校、或者也不会因为得了国际性或对学术要求特别高的奖项就能进好学校。

国际学校

【国际学校的立体评价体系和多元升学方式】

国际学校有两点应该是让家长们心甘情愿不给孩子报班的原因。

1. 立体的评价体系

虽说优质的国际学校在招生时的确会有入学测试,但入学测试除了笔试,还有面试。中方老师和外方老师根据孩子的综合情况,来看这个孩子的潜力和素质是不是值得招进来。

其次,国际学校当然也有考试!每学期的期末考试和每月、每周的小测都是考试。但考试内容和方式都不太一样。每周每月的小测和作业都会计入学期末的总成绩里。这些作业和小测,会是看书读后感、实验报告、创意项目、社会实践;期末考试会有应试,但只占最后成绩的一部分,另一部分就是学生平时作业、活动等表现情况。

这样的评价体系,让每一个学生都有可能在自己擅长的领域得到高分,从而给孩子规划更为精准的教育方案、且不会因为应试分数较低而失去自己的优势。

因此国际学校学生并不轻松,每学期、每个活动、每次作业和测验都需要尽力做到最好,而不是期末考试冲刺一把。

2. 多元的升学方式

这里的多元指的是,国外大学有排名没错,但同时也有专业排名。一所不太出名的大学可能因为专业太厉害而完爆世界顶尖名校。因此国际学校学生升学有着更多的选择:综合排名很好的、专业排名很好的、音乐设计等专业院校、培养精英的文理学院、有晋升余地的社区大学。无论学生选择哪一种方向,学生最终都能实现自己的留学梦想。而在国外,并不是像国内这样天天抱着清华北大、985/211不放。

在国内,不管学校和专业是否有足够的实力,只要学校是985/211,就能得到更多的机会;在国外,学生的综合能力优秀、专业实力强才能得到更多的机会。

看完以上的这些,相信家长们应该也很无奈,国内公立学校的选拔机制和评价体系着实单一,而各地减负政策也是一刀切。这般情况,还是劝有选择余地的家长们来咨询一下国际学校吧,多多了解看看学习也不是坏事,国际学校的教育理念也可以借鉴到家庭教育,何乐而不为。

如果您想咨询国际学校怎么样、或预约进校参观,可拨打电话400-601-6869免费咨询报名。

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