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软陶船实验引导中加枫华学生走进科学世界

来源:上海中加枫华国际学校日期:2018-03-09作者:坦途国际教育

上海中加枫华国际学校最近两年里引进PBL教学法融入进枫华的核心素养发展课程中,通过这种方法,让科学技术与人文社科有了更强烈的联系,让孩子在跨学科之中,提升解决问题的能力。

目前PBL课程的研究作为枫华的重点项目,其课程和教材在第一批推出课程中作为精品课程打造研发,就是希望给枫华初小部的学生国际教育真正先进又原汁原味的西方教学模式的体验。

在探究性学习过程中,中加枫华学校将内容和主题联系起来。因此学校选择了STEM/STEAM作为学习的主要内容。

上海中加枫华国际学校

每个阶段中,PBL课程包含三块内容:STEM/STEAM主题,英语基础和人文学习。

一年时间里,学生可以完成和探索学习六个主题项目,其中有四个主题是STEM/STEAM项目,一个是英语基础学习,另一个是人文学习。

中加枫华借助PBL课程学习的平台,让学生能通过简单的STEAM/STEM学习,动手实践,理解和热爱STEM/STEAM,同时有机会用PBL思维来学习其他的核心课程。

例如软陶船的科学实验。这一实验,证明了密度和形状都会影响到物体是否能漂浮起来。如果一个模型或者物体能够排开和它重量相等的液体,它就会浮起来,不管它有多重。

在做这个实验时,可以延伸到人文学科,例如让孩子做成泰坦尼克号的模型,用陶塑船来说明过多的水进入时,船会发生什么。

中加枫华国际学校学费

又或者,在进行实验时,设想一个场景,编成故事,有情节,这样能够在具体环节中,模拟真实情况。

上海中加枫华这一探究式课程设计,帮助学生发散思维,有主题有目的性的去寻找问题的答案。这样的学习方式对孩子的整体发展都有很好的促进作用。

你想让孩子体验这样的课程吗?通过以下方式咨询了解中加枫华国际学校学费贵不贵,还可预约报名参加学校的开放日:

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