坦途国际教育 > 牛津国际公学成都校区
坦途国际教育欢迎你!
国际教育专家热线
400-601-6869
牛津国际公学成都校区 > 新闻资讯

牛津公学数学部主任为您解答理工科——数学

来源:牛津国际公学成都校区日期:2018-08-10作者:坦途国际教育

国际学校的数理化生与国内普通中学相比,是否要简单一些?牛津国际公学成都校区的老师带领同学们做理化生实验时,跟普高相比,又有什么不同?

通过采访了津国际公学几位理工科老师,请他们从自己任教的角度,来对比中西教育的差别。今天就是对数学部主任黄珺老师的采访内容。学校自2011年在成都成立以来,黄老师就一直在CDOIC教授数学。她毕业于世界名校剑桥大学的数学专业,并获得了爱丁堡大学教育硕士学位。

在本校的学生们眼里,黄老师是一个很好的榜样,她致力于帮助学生们在数学方面取得优异的成绩。黄老师专业而精湛的教学能力获得了学生及家长的一致认可。

1、你认为国际学校与普通中学的数学课,最大的不同之处在什么地方?

普通中学的目标是高考,而高考需要优胜劣汰,只有极少部分人能完全掌握,所以题型设计越来越刁钻,为的是筛选出极少数尖子。而A-level的考试是为了检验学生掌握了多少知识,如果都掌握了就是A,掌握了70%就是B。A-level更注重让学生理解数学,运用数学,所以我们的学生只要认真听课,认真做作业,认真复习,听老师的安排,最后都能通过,并且至少一半拿到A或A*。

牛津国际公学成都校区

2、牛津公学成都学校怎么样培养学生的数学思维呢?

首先要把基础打好,每一个章节都要理解并熟练运用,然后把这些章节串起来,让学生了解其中的因果关系,循序渐进。数学没有完全独立的章节,之前的基础都是在为之后的难点做准备的。最优秀的学生能够自己发现章节之间的联系,融会贯通,老师需要指点他们没有注意到的细节。其他学生在老师的指导下举一反三,也可以掌握这些章节的精髓。再加上大量的练习,形成思维的连续性和逻辑性。

3、怎样的课程设计才能让学生觉得数学课生动有趣呢?

听过一个段子,在高中第一节数学课弯腰捡了个笔,从此就再没听懂过数学课……其实数学课吸引学生并不是生动有趣,而是能够听懂能够理解,毕竟数学的重要性无需赘言。那么怎么让大多数学生听懂数学课,其实也是基础打好,循序渐进。

数学包括纯数学机械学和统计学,相辅相成互相关联,一开始都很简单,这个时候要反复强调基础的重要性,让学生养成良好的学习习惯,等到难度慢慢加深的时候,就要给不同程度的学生额外一些帮助,学到最难的部分的时候,就要有所侧重,让学生学会取舍。总的来说不能让学生掉队,只要信心坚定跟上,就会迎来最后的胜利。

另外在数学竞赛方面,牛津国际公学16名学生参加了2017年8月在北京举办的ASDAN美式数学竞赛。学生们与来自全国各地近600名学生的78所国际学校进行了竞赛。竞赛的主席来自美国顶尖大学,如哈佛、斯坦福、麻省理工学院和加州大学伯克利分校。只有顶尖的学生被选中加入,所以竞争非常激烈。

作为2017年中国西南的唯一参与者,我校的同学们在个人测试中取得了非常优异的结果,足以证明牛津公学成都学校办学实力。想要加入我们吗?戳下方预约报名吧。

电话:400-601-6869

电脑端用户>>牛津国际公学成都校区预约

移动端用户>>填写页面底部的“帮我择校”

国际学校入门四川国际学校 选国际高中 国际学校怎么选

预约看校
APPOINTMENT
  • 立即申请

关注了解更多国际专业知识
课程设置
A-level高中课程
IGCSE初中课程
关于我们
学校特色
优秀老师
校园风采
最新资讯
学校开放日
常见问题
新闻资讯
牛津公学咨询电话
400-601-6869
真道(北京)信息技术有限公司

国际学校最新入学考试席位

咨询热线:400-601-6869
验证码 免费预约