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[pts提问]:中音鼎石您好,请问北京中音鼎石的英语课是外教来上的吗?2017-12-21 12:19
[梦妮]: 您好,很高兴回答您的问题!北京中音鼎石学校也有一部分外教认任课,音乐专业课程、英文课程、其他学科知识都会有。 英语课中基本都会是外教任课,例如世界文学课程就是全英文课程。通过对世界文学著作的学习,综合培养北京中音鼎石学校学生的批判性阅读和写作技能,树立良好的阅读习惯,掌握阅读技巧,了解中西方写作的差异,为将来大学学习中大量阅读和论文写作打下坚实的基础。同时,引导学生进行课外英文原版名著阅读,培养他们对英美文学的兴趣,使学生能够更准确、更灵活地把英语运用于学术中。
[野狐禅提问]:格瑞思国际学校北京格瑞斯国际学校的师资及教学管理怎么样?好吗?2017-12-20 18:10
[张杰]: 您好,很高兴回答您的问题,北京格瑞思国际学校采用中外教结合授课,任课教师均为有多年教学经验资深教师,对于老师的选择格瑞思国际高中一直是非常严格和谨慎的,不论是外教还是中教,都要经过层层筛选和考核才会最终决定。即便是已经入选的老师,教务方也会定期派人去班里听课,收集学生的反馈意见。 在教学管理方面,均采用小班(≤15人)授课,每个班级都会配备一名班主任。班主任主要负责班级管理和学生的生活管理。
[凌晨四点天的蓝提问]:新虹桥中学国际部为什么要读上海市新虹桥中学国际部中加国际班?直接办理加拿大高中可以吗?2017-12-20 18:02
[张杰]: 您好,很高兴回答您的问题。上海市新虹桥中学国际部中加国际班是中加两国教育专家为中国初中毕业生精心设计、量身定制的中外合作办学项目,读中加国际班可以避免直接办理出国上学学生的种种不适应,帮助从语言上、生活上、文化上、学术上、心理上为出国做好充分准备,提前体验加拿大的学习生活,实现平稳过渡,降低风险,节省留学成本。
[新月弯弯提问]:中音鼎石北京中音鼎石学校音乐课教基础课程吗?比如读谱这样的乐理知识?2017-12-20 15:18
[梦妮]: 您好,很高兴回答您的问题!北京中音鼎石学校通过结合音乐总谱片段进行作品分析并写作短篇论文,视唱练习总谱片段的改写和演唱等形式,使学生们能够从作曲家的视角结合所学音乐理论知识,发现乐谱中的更多内容、含义,从而培养学生独立分析音乐作品的能力。除钢琴、视唱练耳两门音乐基础课程外,各年级学生必修乐理、指挥、作曲、和声与作品分析、西方音乐概论及合唱,各个音乐基础课程均由主科老师授课。
[香香提问]:美联国际高中成都美联的美国课程跟美国高中的是一样的吗?评价标准呢?2017-12-20 15:16
[梦妮]: 您好,很高兴回答您的问题!成都美联国际高中的学生学习教育全部采用美国公立高中的教育与评价体系,所上课程和教材均与美国高中同步。如前面所说,学生在美联的课程学习、学科评价与美国的标准是一样,因此学生最后一年前往美国格林威尔进行学习时能够无缝对接。了解更多可直接拨打400-601-6869免费咨询预约。
[界限提问]:广州为明学校选择广州为明国际学校双语课程有什么好处吗?2017-12-19 17:14
[张杰]: 您好,广州为明国际学校培养的双语双文化国际化人才,将可取得重要的竞争优势。塑造国际化的人才,提高英语应用能力是前提,而核心竞争力首先是“中国化”,任何一个中国学生如果只会英语,把中国文化、中国历史撇到一边,则很难走到比较高的境界。广州为明国际项目培养的学生具备双文化能力,了解西方文化并培养世界观,为他们在未来全球化、多元化的社会竞争中获得成功提供准备。
[Harley提问]:北京君谊中学为什么说北京私立君谊中学特别适合渴望赴美读大学的中国学生就读?2017-12-19 16:56
[张杰]: 您好,很高兴回答您的问题。北京私立君谊中学学制为3年,这符合中国家长和学生的习惯。并且,君谊美国高中集中了中美双方高中课程的优势,既保留中国高中的知识深度,又结合美国高中对学生实际能力的培养设置了与美国大学一年级接轨的国际课程。所以,中国学生会很快适应这套课程体系并激发他们的学习兴趣。希望我的回答对您有帮助。
[xyp提问]:美中美育上海美中美育美国高中高二会考通过后,高三干什么?2017-12-19 16:52
[张杰]: 您好,很高兴回答您的问题。上海美中美育美国高中高二会考通过后,针对12年级的学生有三大重要任务,第一个就是大学申请接下来就是针对12年级学生开设的GAC课程(类似于大学预科课程)第三个也是最后一个就是社会实习。这三个方面都很重要。当然针对学有余力的学生,美中美育美国高中还开设UCLA课程。希望我的回答对您有所帮助。
[锤子提问]:北京六力北京六力高中部是与新加坡机构合作的?那怎么教学的?2017-12-19 12:26
[梦妮]: 您好,很高兴回答您的问题!北京六力国际教育高中部与新加坡辅仁国际学校合作,也就是北京六力与教授A-level课程的新加坡辅仁国际学校合作,为来自北京六力的中国学生教授A-level。即高一、高二在六力辅仁国际高中上学,由专业A- Level课程导师教授相关课程,同时展开心理学、哲学、社会学、青春期教育相关课程;高三在新加坡辅仁国际学校上学,巩固加深A- Level课程,为参加英联邦高考做好准备。
[飞雪提问]:上海铭远国际学校上海铭远双语高中校园管理如何?学校乱吗?2017-12-19 12:24
[梦妮]: 您好,很高兴回答您的问题!上海铭远双语高级中学的校园管理做的很到位。以课程管理为主线,以评价体系为抓手、以学生发展为主导,形成“以学生为本”的工作 氛围和中西文化和谐相融的管理制度。实行学生管理导师制,对学生三年成长进行全过程专业指导、成长引导和生活助导。实 现师生互动、家校互动、全程服务、跟踪管理。实行教学管理走班制,对学生进行个性化、分层化、小班化的区别性和选择性教育,让 学生学得主动、学中互动、学后会行动,增强教学的针对性和有效性。实行身心健康科学指导制,运用科学的心理调适杠杆,疏解学生成长中的困难和困惑, 尊重学生人格形成,激励学生内源性学习热情和人格自信,提高学生有效成长率,提升教育的成功率。
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