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南京国际高中提倡双母语教育和鼓励性教育

来源:南京国际高中日期:2018-04-13作者:坦途国际教育

南京国际高中与其他国际学校不太一样的是,对于孩子的语言培养并没有孰轻孰重的现象,相反他们非常重视双母语教育的建立。

【双母语教育】

校长Allan认为,相关语言研究表明,学习语言除了读懂它的意思之外,还需要去理解它的文化背景和逻辑结构。对于中国学生来说,保持高水平的沐浴表达能力是十分必要的。Allan校长坦言曾经见过一些海外留学生,他们已经在不知不觉中失去了自己的母语运用能力,即使他们的英语水平不错,母语口语也会,但缺乏系统的母语书面表达能力。

这不只是Allan校长有遇到这样的情况。事实上许多家长早早将孩子送去国际学校、注重英语培养的结果就是孩子长大之后中文表达能力一般,对文化和历史的理解却很难。

因此南京国际高中强调母语是一个人的主要思考工具,所以良好的教育必须充分培养发展学生的母语能力。因此家长们不必担心这所学校会不会忽视中文教学,想法IB中文的教育教学非常科学且课堂效果更好。

南京泰晤士学校

【鼓励学生犯错】

Allan校长来到南京国际高中后,很希望改变学生的思维模式。研究发现,那些始终要求学生不犯错的教育会让学生形成一种固化思维模式,从而压抑他们冒险精神和创造能力。一旦思维固化,就难以挖掘资深潜力,放弃付出和努力。

因此,只有通过冒险、不怕犯错才能真正成长。在南京国际高中老师的引导下,学生不止在学校,在课堂外都要敢于尝试,不怕犯错,才能从错误中吸取经验教训。这是成长型思维模式的培养,增强学生对学习的热爱和坚韧不拔的毅力。

从双母语教育导鼓励学生尝试,充分说明了这所学校的办学已经有了成熟的教育教学理念,并且有着很多的经验作为办学指导。如果您与这所学校的理念相一致,欢迎您通过以下方式咨询南京国际高中招生情况:

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