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南京泰晤士学校 > 招生简章

南京泰晤士学校中学课程MVP

推荐理由:
- 教会学生学习,掌握终身学习能力
- 分层教学实现个性化教育
- 以学生为中心,注重学生主体发展
- 大学预科项目最佳衔接
招生对象:6-10年级中外学生
入学时间:2018年9月
接收插班生
价格:10-15万
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南京泰晤士学校中学课程引进IB课程体系中MVP课程,专为6至10年级学生开设。MYP项目是5年,可以利用K12一贯制的优势 ,从6年级到10年级实施MYP项目 ,MYP课程具有兼容性,学校可以基于国家义务教育学科课程大纲,以培养学生国际核心素养为目标的MYP课程标准,首选国家义务教育阶段审定的教材为资源,根据学校的实际情况来安排适当的课程内容,同时满足国家初中义务教育要求和MYP的要求。

【课程理念】

MVP课程以学生为中心,以学生熟悉的六大全球背景作为课题知识与实际应用的平台,以平衡八大学科为知识载体,培养学生国际情怀。

【中学课程框架】

1. 分科授课课程:既保持国家数学课程的系统性、严谨性,又引入国际课程模块式教学的整体化优势。六年级的七年级的《科学》和《人文》可以按照模块式开发综合模块式综合科学和综合人文课程体系,弥补国家课程单一和分离的不足。在学生的头脑中形成知识网,达到举一反三的目的。

2. 整体化学习:是小学超学科学习的进一步深化,培养学生的发散性思维,通过不同学科的融合性探究,产生新的理解。如人工智能发展不仅仅是电脑IT人员的贡献,生物学家参与其中,通过研究神经细胞的突触连接而发展。

南京泰晤士学校

3. 拓展课程活动:目的要培养学生领导力,服务于社会责任感。课程要以学生兴趣为出点,设置课程,可充分利用学校社区、当地的大学院校、专家、及更大的社区招聘课程导师,导师的多元化利于培养学生多视角思考问题的能力。

【教学课程】

1. 概念驱动教学:概念象是指南针驱动学生朝着目标探究,在探究中体味发现的乐趣。从PYP理解的八大概念,发展到MYP需掌握的16个重大概念,根据学科特点,以学科知识为载体聚焦于理解几个重概念,再进一步在其他领域中进行应用。

2. 在全球背景中真实性学习:世界是变化发展的,学生要和世界一同变化,才不会滞后。

3. 教会学生学会学习:学习方法方面的技能可以被教授和学习,通过实践进行改进,并不断得到发展。这些技能为独立学习和合作学习提供坚实的基础。

4. 分层教学:英语采用分层教学法,人数较少时,可以一个部门打通分层,人数较多时,按照一个年级分层。中外教合作。中教负责语法和阅读,外教负责口语和写作。参加国际结构的权威考试。

如果你想咨询更多关于南京泰晤士学校课程信息,可拨打400-601-6869免费咨询预约。

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